terça-feira, 3 de julho de 2012
PLANO DE AULA
PLANO
DE AULA
COMPONENTE CURRICULAR: Língua
Portuguesa
SÉRIE: 3º ano do ensino médio
PROFESSORA: Natália de Vargas
CONTEÚDO: Texto Argumentativo
OBJETIVOS: Analisar e incentivar
o aluno com relação à argumentação e exposição de ideias- opiniões sobre o
tema: RIO+20.
METODOLOGIA: Aula no laboratório
de informática, onde os alunos irão pesquisar em sites do governo sobre a
conferência RIO+20, e também em versões on-line de revistas de circulação
nacional, para que o aluno perceba o contraste de opiniões. Aula expositiva
para melhor compreensão do gênero argumentativo e definição das regras para o
debate que ira se realizar.
PROCEDIMENTOS: A atividade será
desenvolvida em cinco períodos. Nos dois primeiros períodos haverá aula no
laboratório de informática para realização da pesquisa sobre textos, vídeos e
reportagens, previamente selecionados pela professora, a respeito da RIO+20.
Num segundo momento, em dois
períodos haverá uma aula expositiva sobre o gênero argumentativo e regras de
debate, os alunos vão trocar opiniões e formular, em aula, textos
argumentativos defendendo o seu ponto de vista. Esses textos servirão de base
para o debate que ira se realizar na aula seguinte.
Os alunos vão finalizar a atividade
realizando um debate em aula, em um período, onde dois alunos serão os
debatedores e um aluno será o mediador, os demais alunos irão fazer parte do
publico interessado.
AVALIAÇÃO: A avaliação será feita
com base nos argumentos usados pelos alunos para defender o seu ponto de vista
e baseado no comportamento dos demais colegas no momento da interação.
REFERÊNCIAS: PLATÃO&FIORIN.
Para entender o texto. 2006, p.172-179
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